استطلاع: 18% من طلاب أونتاريو فكروا بجدية في الانتحار .. تعرف على الأسباب

كان لوباء COVID-19 تأثير كبير على الصحة العقلية لـ طلاب أونتاريو. حيث قال 59 في المائة أن الوباء جعلهم يشعرون بالقلق بشأن المستقبل. وذكر 39 في المائة أنه جعلهم يشعرون بالاكتئاب.

بينما أفاد حوالي 18 في المائة أنهم فكروا بجدية في الانتحار في العام الماضي. وذلك وفقًا لأحدث تقرير استقصائي حول استخدام العقاقير والصحة في أونتاريو (OSDUHS) صدر اليوم عن مركز الإدمان والصحة العقلية (CAMH).

بيئة الاستقصاء

وقد تم جمع البيانات بين شهري مارس ويونيو 2021 من بين 2225 طالبًا في أونتاريو في الصفوف من السابع إلى الثاني عشر.

يحتوي تقرير 2021 OSDUHS على بعض بيانات الشباب الإقليمية الأكثر شمولاً المتاحة خلال الوباء. مما يوفر لمحة عن الصحة العقلية للطلاب وتعاطي المخدرات خلال الفترة. ( والتي شملت التعلم في المنزل).

بدوره. قال الدكتور هايلي هاميلتون كبير العلماء في معهد CAMH لبحوث سياسات الصحة العقلية ورئيس الاستطلاع: “كان طلاب أونتاريو يبّلغون بالفعل عن مستويات عالية من: التفكير الانتحاري وإيذاء النفس والضيق النفسي قبل ظهور COVID-19”.

حيث تشير هذه البيانات إلى أن الضغوط الإضافية للوباء – مثل الإغلاق والتعلم عن بعد – قد أثرت بشكل سلبي على الصحة العقلية لنسبة كبيرة من الطلاب “.

بشكل عام. يشير ما يقرب من نصف طلاب أونتاريو (47 في المائة) إلى شعورهم بمستويات متوسطة إلى شديدة من الضيق النفسي. والتي تشمل أعراض القلق والاكتئاب.

 قوائم انتظار مساعدة نفسية وعقلية

قالت الدكتورة جوانا هندرسون مديرة مركز مارغريت والاس ماكين لـ الصحة العقلية للأطفال والشباب والأسرة ، والمدير التنفيذي ، Youth Wellness Hubs Ontario. أن “الكثير من الطلاب عالقون في قوائم الانتظار الطويلة ، أو لا يحصلون على نوع المساعدة التي يحتاجونها ويستحقونها. لا يمكننا الانتظار حتى بعد الوباء لمعالجة هذه المشكلات. هناك حاجة ملحة لتحسين النظام الآن، بما في ذلك استمرار الاستثمار من قبل الحكومة “.

مع تحول مدارس أونتاريو إلى التعلم عن بعد لعدة أشهر في كل مرة على مدار فترة الوباء. سأل الاستطلاع لأول مرة عن تأثير التعليم القائم على الإنترنت على الصحة العقلية للطلاب. قال ربع المستجيبين (26 في المائة) إنهم وجدوا التعلم عن بعد “صعبًا للغاية” أو “صعبًا للغاية”.

تغيرالمناخ

كما سأل الاستطلاع الطلاب لأول مرة عما إذا كانت المخاوف بشأن تغير المناخ تؤثر على صحتهم العقلية. قال خمسون في المائة إن المخاوف بشأن تغير المناخ تجعلهم يشعرون بالاكتئاب بشأن المستقبل.

وسائل التواصل الاجتماعي والمقامرة

ما يقرب من واحد من كل ثلاثة طلاب (31 في المائة) يقضي خمس ساعات أو أكثر كل يوم على مواقع التواصل الاجتماعي. يلعب أقل من ربع الطلاب بقليل (24 في المائة) ألعاب الفيديو لمدة خمس ساعات أو أكثر يوميًا. وتعرض واحد من كل خمسة (20 في المائة) الى الاثار الناجمة من ألعاب الفيديو ، بما في ذلك اضطراب الأسرة والحياة المدرسية.

بينما أبلغ أقل من واحد من كل سبعة طلاب (15 في المائة) عن لعب القمار بالمال عبر الإنترنت في العام الماضي. تضاعف هذا المعدل أكثر من ثلاثة أضعاف عن عام 2019 . عندما قال أربعة في المائة فقط من الطلاب إنهم يقامرون عبر الإنترنت.

الرياضة

واحد فقط من كل خمسة طلاب (21 في المائة) ينشط بدنيًا على أساس يومي لمدة 60 دقيقة على الأق. بينما يقضي أكثر من أربعة من كل خمسة طلاب (83 في المائة) ثلاث ساعات أو أكثر يوميًا على الشاشات بشكل ترفيهي.

 قال أقل من نصف الطلاب بقليل (46 في المائة) إنهم قلقون باستمرار بشأن وزنهم أو شكل أجسامهم.

الاتجاهات الإيجابية

يشير تقرير OSDUHS لعام 2021 أيضًا إلى العديد من الاتجاهات الإيجابية في سلوك الشباب.

حيث انخفض الشرب بنهم بشكل ملحوظ (8 في المائة مقارنة بـ 15 في المائة في عام 2019).

 كما انخفض استخدام السجائر الإلكترونية / vaping بشكل ملحوظ (15 في المائة مقارنة بـ 23 في المائة قبل الوباء).

هناك زيادة في عدد الطلاب الذين ينامون ثماني ساعات أو أكثر في الليالي المدرسية (49 في المائة من 37 في المائة).

  وبينما يقول ربع الطلاب (24 في المائة) أن علاقتهم بوالديهم أو ولي أمرهم قد أصبحت أسوأ قليلاً أو أسوأ بكثير خلال الوباء، فإن أكثر من الثلث (35 في المائة) قالوا إن علاقتهم أصبحت قليلاً أو أفضل كثيرا.